达克效应
什么是达克效应？
达克效应，也叫邓宁-克鲁格效应，1999年，大卫·邓宁（David Dunning）和贾斯廷·克鲁格（Justin Kruger），通过4个实验系统针对个体对其能力的自我评价问题进行研究发现：低能力者的双重困境、元认知能力缺陷和虚假一致性效应等诱因下，个体在完成某项任务时，特别是能力蕞低的个体往往程度高估自己能力，甚至超过平均水平；而能力高的个体却做出低估评价的现象，是一种认知偏差。
生活中的达克效应
学霸为什么总说自己考得差，人们都是用自己的眼光看待世界，有时难道普通人的题目对学霸来说轻而易举，而学霸们又觉得自己不会的题目很多人已经掌握。学霸高估了别人，普通人又高估了自己，这两者同样是认知偏差，造成了两种人的不同认知。
如何克服达克效应
1.保持开放心态，承认自己的无知
2.尝试多看到他人的优
3.减慢决策的速度。
4.向更厉害的人学习，自己欠缺的知识。
图文编辑｜邹 晴